| Online | 174 | | Kinderechte & Qualität pädagogischer Beziehungen |
| GW/GSW | 143 | | Einführung in die Theologische Ethik |
| GW/GSW | 161 | | Schülerhilfeprogramm |
| Online | 563 | | Soziales Lernen und methodisches Handlen in Gruppen WS 2016/17 |
| GW/GSW | 162 | | Sozialpsychologie für Promovenden/innen |
| LK | 61 | | Computerunterstützte Datenanalyse |
| Online | 409 | | OER Literatur |
| Online | 661 | | Bioethik |
| Online | 674 | | Minnesang und Minneparodie |
| GW/GSW | 753 | - Mertens, Nina
- Gies, Kathrin
| Biblische Themen im Unterricht am Beispiel der Bücher Tobit, Sintflut, Hiob und Rut sowie am Beispiel ausgewählter Psalmen, des Propheten Jeremia und Jona |
| Online | 620 | | Verhandlungstechniken |
| Online | 750 | | SS 2016: Erwerb der Schreibkompetenz |
| Online | 520 | | Salon |
| GW/GSW | 64 | | Zeigen und NichtZeigen: Grenzen der Produktion und Präsentation der fotografischen Bilder |
| Online | 814 | | EOP |
| Online | 806 | | Blockseminar in Moers: Monstra und Erdrandbewohner |
| Online | 293 | | Öffentliches Recht |
| Online | 399 | | Kinder- und Jugendhilfeforschung |
| GW/GSW | 690 | | Deutschkurs Gasthörer |
| Online | 309 | | Oberseminar Problemlösen |
| Online | 758 | | Gesellschaft gerecht gestalten/ DJHT Exkursion |
| GW/GSW | 265 | | Seminar Lifewriting by Muslim Women Writers in Exile |
| GW/GSW | 82 | | Pädagogische Psychologie: Theorie und Praxis multimedialen Lernens |
| GW/GSW | 925 | | Soziale Arbeit als Profession |
| Online | 484 | | Pragmatische Analyse internetbasierter Kommunikation |
| Online | 2600 | | Mehrsprachigkeitsforschung |
| GW/GSW | 49 | | Medien im Philosophieunterricht |
| GW/GSW | 884 | | Forschungswerkstatt |
| Online | 30 | | Vor-Nachbereitung EOP WiSe |
| GW/GSW | 907 | | (Quasi-)Experimentelle Methoden in der Linguistik |
| GW/GSW | 188 | | Sprechen und Zuhören in der Grundschule |
| GW/GSW | 626 | | Grundlagen der Allgemeinen Pädagogik |
| Online | 837 | | Linguistik III |
| Online | 3039 | | Forschungswerkstatt BiWi I - Sprachsensible Schulentwicklung |
| Online | 60 | | Sprachbildung im Philosophieunterricht |
| GW/GSW | 292 | | Familienmodelle in Deutschland |
| GW/GSW | 223 | | Allgemeine Wirtschaftsdidaktik II: Kompetenzorientierter Wirtschaftsunterricht SS 18 |
| Online | 237 | | Theorie und Geschichte von Medien |
| Online | 92 | | Vorlesung - Spanische Literaturwissenschaft: Spanische Barcelona-Romane |
| Online | 196 | | Hauptseminar - Spanische Literaturwissenschaft: Romane des 'Tremendismo': "La colmena" von Camilo José Cela & "Nada" von Carmen Laforet |
| Online | 222 | | Vorlesung - Spanische Literaturwissenschaft: Die Literatur der Aufklärung in Hispanoamerika |
| GW/GSW | 16 | | Adoleszenz um 1900 |
| GW/GSW | 809 | | Theorie und Geschichte der Medien - Kollektivsymbolik |
| GW/GSW | 201 | | Schulentwicklung im 19. und 20. Jahrhundert |
| Online | 811 | | Language Awareness - Mehrsprachigkeit im Curriculum Deutsch |
| GW/GSW | 612 | | Hauptseminar - Spanische Literaturwissenschaft: Juan Rulfo "El Llano en llamas" & "Pedro Páramo" |
| Online | 123 | | Geschichte in der Post-Moderne und der „zweiten Moderne“ |
| GW/GSW | 307 | | Cécile Wajsbrot |
| GW/GSW | 891 | | Einführung in die französische Literaturwissenschaft |
| Online | 705 | | Cultural Studies 1 WS (2018/2019) |
| GW/GSW | 812 | | Kolloquium Qualifikationsarbeiten |
| Online | 270 | | Grundlagenwissen DaZ |
| Online | 230 | | Examenskolloquium SoSe16 |
| GW/GSW | 756 | | Ringvorlesung |
| Online | 842 | | Begleitseminar zum Berufsfeldpraktikum - Schwerpunkt "Frühe mathematische Bildung" |
| Online | 843 | | Einführung in die Volkswirtschaftslehre (EVWL) |
| Online | 857 | | Wettbewerbstheorie und -politik |
| Online | 858 | | Projektseminar: Experimentelles Marktdesign |
| GW/GSW | 133 | | Iconic Turn: Einführung in die Bildtheorie und Visuelle Kultur |
| Online | 21 | | Opium and the Orient |
| Online | 172 | | Soziologische Perspektiven auf Soziale Arbeit und soziale Kontrolle |
| Online | 197 | | H. Broch: Die Schlafwandler |
| GW/GSW | 2 | | Basisliteratur "Literaturdidaktik" |
| Online | 26 | | Gesundheitskommunikation in und mit digitalen Medien WS 18-19 |
| GW/GSW | 182 | | Kommunikation und Interaktion in pädagogischen Handlungszusammenhängen |
| Online | 240 | | Ein literarisches Familienbild und die Geschichte dahinter...: Geschichte und Theologie der johanneischen Gemeinden als Spiegelbild moderner Sinnsuche und kirchlicher Positionsbestimmungen |
| Online | 19 | | Das lange 19. Jahrhundert - Quellenübung |
| GW/GSW | 88 | | Rivalität der Medien? Fotografie und Skulptur |
| GW/GSW | 132 | | Dokumentarische Fotografie: Zwischen Evidenz und Ästhetik |
| Online | 359 | | Sozialpsychologie: Interkulturelle Perspektive |
| GW/GSW | 41 | | A Survey of American Literature |
| Online | 121 | | Didaktikum HRGe WiSe 18/19 |
| GW/GSW | 86 | | Das Glücksprojekt (Lebensfragen in Religionsunterricht und Bildungsarbeit) |
| Online | 216 | - Wickner, Mareike-Cathrine
| (SoSe 2014) GG-Didaktikum (Dienstag 14-16 Uhr) |
| GW/GSW | 104 | | Sklaverei in der Antike |
| Online | 301 | | 'Untragbare Kleider' - Mode in Literatur und Kunst |
| Online | 27 | | Sprachen – Kommunikation – Öffentlichkeit: Aktuelle Themen der angewandten Linguistik |
| GW/GSW | 293 | | Violence in the City |
| GW/GSW | 234 | | VL Die Kunst der Moderne |
| GW/GSW | 235 | | SE Geschichte der Skulptur von der Neuzeit bis zur Moderne |
| GW/GSW | 236 | | Begleit-Lektürekolloquium WiSe 2018/2019 |
| GW/GSW | 131 | | Transkulturelle Dynamiken. |
| Online | 151 | | Bildungskatastrophen von Lenz bis Arnim |
| GW/GSW | 135 | | Kunst der Proklamation. Künstlermanifeste im 20. und 21. Jahrhundert |
| Online | 252 | | Kleidung lesen (in Literatur und Hörspiel) |
| GW/GSW | 84 | | Über Bilder sprechen |
| Online | 247 | | VL: Hauptwerke der französischen Literatur des 18. Jahrhunderts |
| Online | 804 | | Grundlagen wissenschaftlichen Arbeitens |
| GW/GSW | 192 | | Round Tables in den Bildungswissenschaften |
| Online | 384 | | Geschichte der Gerechtigkeitstheorie |
| GW/GSW | 237 | | Kunst in den Museen in NRW 2018/2019 |
| Online | 307 | | Bildung und Erziehung (BA Modul J1) |
| Online | 308 | | Everyone can take part - Sport doesn't care who you are |
| GW/GSW | 160 | | Aufsteigen, Absteigen, Durchsteigen: Bildungswege und soziale Mobilität im Bildungssystem |
| GW/GSW | 227 | | Die Perserkrieg/Kallias-Friede |
| Online | 421 | | Modelle erziehungswissenschaftlicher Theoriebildung: Ideologiekritik |
| Online | 494 | | Scripts for Postindustrial Urban Futures |
| GW/GSW | 275 | | Forschungskolloquium 18_19 |
| GW/GSW | 126 | | Entdeckung der Antike. Die Renaissance in Italien, 14. bis 16. Jahrhundert |
| GW/GSW | 243 | | English Lexicology |
