| BA | 1 | | Lernstrategien-Problemlösen |
| BA | 2 | | Wissenschaftliches Arbeiten - Recherche, Fachtexte lesen und verstehen |
| BA | 3 | | POM1: Supply Chain Management |
| BA | 5 | | Schwingungsanalyse metallurgischer Anlagen |
| BA | 15 | | Wertschöpfungsmanagement |
| GW/GSW | 1 | | Deutungen der Bundesrepublik |
| GW/GSW | 2 | | Biographien als Kulturgeschichte der Frühen Neuzeit |
| GW/GSW | 3 | | Conceptos básicos del análisis gramatical |
| GW/GSW | 4 | | Exemplarische Textanalyse I |
| GW/GSW | 5 | | Roots und Riots – African American Art und Ästhetik |
| GW/GSW | 6 | | Grundlagenwissen Zweitsprache Deutsch (DaZ-Modul BA, Seminargruppen Kania) |
| GW/GSW | 7 | | Soziologie |
| GW/GSW | 8 | - Loleit, Simone
- Schüller, Liane
| Grimmwelt - Wörter, Märchen und mediale Adaptionen |
| GW/GSW | 9 | | Dinge in Literatur, Kunst und Kultur des Mittelalters |
| GW/GSW | 10 | | Studien zu Wissen und Gesellschaft |
| GW/GSW | 11 | | Proseminar "Kleider machen Leute. Kulturgeschichte der Bekleidung in der Frühen Neuzeit" |
| GW/GSW | 12 | | Kommunikationstheorie WS 20/21 |
| GW/GSW | 13 | | DIE GESELLSCHAFTLICHE KONSTRUKTION DER WIRKLICHKEIT |
| GW/GSW | 14 | | FLUCHT |
| GW/GSW | 15 | | Das bürgerliche Trauerspiel |
| GW/GSW | 16 | | Adoleszenz um 1900 |
| GW/GSW | 18 | | Wer spricht? Das 'Ich' in der Lyrik Walthers von der Vogelweide |
| GW/GSW | 19 | | Arbeitsrecht I |
| GW/GSW | 20 | | Projektmanagement: Praxisnah und kompakt |
| GW/GSW | 21 | | Nederlandse literatuur uit de jaren zeventig: de Duitse romans van Louis Ferron |
| GW/GSW | 22 | | Einführung in die Geschichte Afrikas: Ostafrika 1840-1910 |
| GW/GSW | 23 | - Schrader, Tina-Berith
- Gottuck, Susanne
| MethodenLab |
| GW/GSW | 24 | | El análisis del discurso en español |
| GW/GSW | 25 | | Hauptseminar: Spanische Sprachwissenschaft (für MA): Lingüística urbana. Enfoques actuales en el análisis del “linguistic landscape” y de variedades lingüísticas |
| GW/GSW | 26 | | Subsymbolische Handlungskoordination |
| GW/GSW | 27 | - Reinhardt-Becker, Elke
- Jeromin, Friederike
| Lyrik und Lyrikdidaktik |
| GW/GSW | 28 | | Material und Materialität. Eine materialästhetische Annäherung an die moderne und zeitgenössische Kunst. |
| GW/GSW | 29 | | Vorlesung "Mediengeschichte der Frühen Neuzeit" |
| GW/GSW | 30 | | HS Antike Geschichtstheorie |
| GW/GSW | 32 | | MS Herodot |
| GW/GSW | 33 | | Workshop Kunstwissenschaft WS 20/21 |
| GW/GSW | 34 | | Entwicklungspsychologie |
| GW/GSW | 35 | | Begleitseminar Berufsfeldpraktikum |
| GW/GSW | 36 | | Lektüreseminar WS 20/21 |
| GW/GSW | 37 | | Medienkunstexkursion nach Karlsruhe ins ZKM |
| GW/GSW | 40 | | El español coloquial |
| GW/GSW | 41 | | A Survey of American Literature |
| GW/GSW | 42 | | VL Istanbul. Verflechtungen von Kultur und Stadt vom Mittelalter bis heute WiSe 20/21 |
| GW/GSW | 45 | | Die Medici und das spätmittelalterliche Florenz |
| GW/GSW | 46 | | Orthographie und Orthographiedidaktik |
| GW/GSW | 47 | - Arend-Steinebach, Cornelia
| Inklusiver Unterricht |
| GW/GSW | 48 | | Hauptseminar - Die Lyrik der spanischen Romantik |
| GW/GSW | 51 | | Die Kommunikationstheorie von Gerold Ungeheuer |
| GW/GSW | 53 | | Preistheorie |
| GW/GSW | 54 | | Vorlesung Sattelzeit - Zur Enstehung der Moderne |
| GW/GSW | 55 | - Arend-Steinebach, Cornelia
| Methodische Gestaltung von Lehr- Lernprozessen. Methoden der Jugend- und Erwachsenenbildung. |
| GW/GSW | 57 | | Religion und Politik |
| GW/GSW | 58 | | HS Homerische Gesellschaft |
| GW/GSW | 59 | | Geschichtspraxis interkulturell |
| GW/GSW | 60 | | Die Geschichte denken: Kant, Marx, Nietzsche |
| GW/GSW | 61 | - Chlosta, Christoph
- Roll, Heike
| Landeskunde D-A-CH |
| GW/GSW | 62 | - Naevecke, Stefan
- Müller, Christina
| 'Forschen (lernen) für die Praxis': Entwicklung und Umsetzung eines Forschungsdesigns |
| GW/GSW | 63 | | Weltausstellungen, Völkerschauen und ethnologische Sammlungen, 19.-20. Jh. |
| GW/GSW | 65 | | Emotion, Kultur, Konflikt |
| GW/GSW | 66 | | Arthur Rimbaud und seine Zeit |
| GW/GSW | 67 | | Willensfreiheit |
| GW/GSW | 68 | | Die Türkei im Blick Europas |
| GW/GSW | 69 | - Kania, Thomas M.
- Gerhardt, Sally
| DaZ-Modul BA: Grundlagenwissen Zweitsprache Deutsch |
| GW/GSW | 71 | | Das Spätmittelalter (ca. 1200 - ca. 1500) |
| GW/GSW | 72 | | Moderne Tiergeschichten |
| GW/GSW | 73 | | Wem gehört die Erde |
| GW/GSW | 74 | | HS SoSe 2019 Religion und Häresie |
| GW/GSW | 75 | | Das 19. Jahrhundert in der Geschichtswissenschaft |
| GW/GSW | 79 | | Theorie und Praxis Gymnastik/Tanz, Bewegungskünste |
| GW/GSW | 80 | | SE Geschichte der Skulptur und ihrer Wahrnehmung von der Neuzeit bis zur Moderne SoSe 2021 |
| GW/GSW | 81 | | Sprachkontrastive Beschreibungen |
| GW/GSW | 83 | | Vorlesung Geschichte des Osmanischen Reichs und der Türkei |
| GW/GSW | 84 | | Inklusiver Deutschunterricht (Trolley) |
| GW/GSW | 85 | | VL Die (transkulturelle) Gegenwart der Malerei: Konzepte und Positionen SoSe 2021 |
| GW/GSW | 86 | | Kolloquium für AbschlusskandidatInnen SoSe 2021 |
| GW/GSW | 87 | | Übung vor Originalen im Museum SoSe 2021 |
| GW/GSW | 88 | | Vl / Ü Die Stadt in der Frühen Neuzeit |
| GW/GSW | 89 | | Geschichtsdidaktik digital - auf dem Weg zu einem digitalen Schulbuch |
| GW/GSW | 90 | - Bernhardt, Markus
- Neeb, Sven Alexander
| Geschichte ganz smart - Apps & Co. |
| GW/GSW | 91 | | Antijudaismus in Theater und bildender Kunst des Mittelalters |
| GW/GSW | 92 | | Die Stadt Paris: Museen und öffentlicher Raum SoSe 2021 |
| GW/GSW | 93 | | SE Indianer im Diskurs der Moderne SoSe 2021 |
| GW/GSW | 94 | | BiWi MB SoSe20 (Jahn/Mavruk) |
| GW/GSW | 95 | | Tiere in der Literatur des Mittelalters |
| GW/GSW | 96 | | Praxis und Vergegenständlichung |
| GW/GSW | 97 | | Institutionalisierte Kommunikation |
| GW/GSW | 98 | | Geschichtsdidaktik digital - Apps und Co. |
| GW/GSW | 99 | | Stichomythie |
| GW/GSW | 100 | | Sprachdidaktik: Schreiben |
| GW/GSW | 102 | | Antike: Religion - Geschlecht - Rezeption |
| GW/GSW | 104 | | SE Ambiguität und Bild WiSe 20/21 |
| GW/GSW | 106 | | SE Heimat, der Alptraum der Anderen WiSe 20/21 |
| GW/GSW | 107 | | Classroom Management und Belastungsreduzierung |
| GW/GSW | 108 | | Methoden im Philosophieunterricht |
| GW/GSW | 111 | | Grundlagen der Kunstwissenschaft |
| GW/GSW | 112 | | Gegenwart der Geschichte |
| GW/GSW | 113 | | Wie klang die DDR? Rock- und Popmusik in der DDR 1960 bis 1989 |
| GW/GSW | 114 | | Von Karawanen und Eisenbahnen – Mobilität und gesellschaftlicher Wandel im östlichen Afrika |
| GW/GSW | 115 | | Oral History |
| GW/GSW | 116 | | Spracherwerb und Spracherwerbsstörungen SS19 |
