| BA | 1 | | Lernstrategien-Problemlösen |
| BA | 2 | | Wissenschaftliches Arbeiten - Recherche, Fachtexte lesen und verstehen |
| BA | 3 | | POM1: Supply Chain Management |
| BA | 5 | | Schwingungsanalyse metallurgischer Anlagen |
| BA | 15 | | Wertschöpfungsmanagement |
| GW/GSW | 1 | | Aktuelle religionsdidaktische Ansätze und Methoden |
| GW/GSW | 2 | | Die religiöse Gegenwartssituation als religionsdidaktische Herausforderung |
| GW/GSW | 3 | | Conceptos básicos del análisis gramatical |
| GW/GSW | 4 | | Exemplarische Textanalyse I |
| GW/GSW | 5 | | Roots und Riots – African American Art und Ästhetik |
| GW/GSW | 6 | | Grundlagenwissen Zweitsprache Deutsch (DaZ-Modul BA, Seminargruppen Kania) |
| GW/GSW | 7 | | Soziologie |
| GW/GSW | 8 | - Loleit, Simone
- Schüller, Liane
| Grimmwelt - Wörter, Märchen und mediale Adaptionen |
| GW/GSW | 9 | | Dinge in Literatur, Kunst und Kultur des Mittelalters |
| GW/GSW | 10 | | Studien zu Wissen und Gesellschaft |
| GW/GSW | 11 | | Korrelation(sdidaktik) als Grundprinzip des Religionsunterrichts – Urform, Varianten, Alternativen |
| GW/GSW | 12 | | Kommunikationstheorie WS 20/21 |
| GW/GSW | 13 | | DIE GESELLSCHAFTLICHE KONSTRUKTION DER WIRKLICHKEIT |
| GW/GSW | 14 | | FLUCHT |
| GW/GSW | 15 | | Das bürgerliche Trauerspiel |
| GW/GSW | 16 | | Adoleszenz um 1900 |
| GW/GSW | 17 | | Der Siebenjährige Krieg in Westfalen und am Niederrhein |
| GW/GSW | 18 | | Habsburger:innen, Osman:innen und Vampir:innen |
| GW/GSW | 19 | | Chlodwig |
| GW/GSW | 20 | | Projektmanagement: Praxisnah und kompakt |
| GW/GSW | 21 | | Nederlandse literatuur uit de jaren zeventig: de Duitse romans van Louis Ferron |
| GW/GSW | 22 | | Kreatives Schreiben |
| GW/GSW | 23 | - Gottuck, Susanne
- Schrader, Tina-Berith
| MethodenLab |
| GW/GSW | 24 | | El análisis del discurso en español |
| GW/GSW | 25 | | Hauptseminar: Spanische Sprachwissenschaft (für MA): Lingüística urbana. Enfoques actuales en el análisis del “linguistic landscape” y de variedades lingüísticas |
| GW/GSW | 26 | | Subsymbolische Handlungskoordination |
| GW/GSW | 27 | - Jeromin, Friederike
- Reinhardt-Becker, Elke
| Lyrik und Lyrikdidaktik |
| GW/GSW | 28 | | Material und Materialität. Eine materialästhetische Annäherung an die moderne und zeitgenössische Kunst. |
| GW/GSW | 29 | | Seriality and Popular Culture |
| GW/GSW | 30 | | Propheten und Visionen |
| GW/GSW | 31 | | Verfassungsgericht |
| GW/GSW | 32 | | Ujamaa |
| GW/GSW | 33 | | Tabloidisation |
| GW/GSW | 34 | | Entwicklungspsychologie |
| GW/GSW | 35 | | Begleitseminar Berufsfeldpraktikum |
| GW/GSW | 36 | | Empirisches Arbeiten in der Religionspädagogik |
| GW/GSW | 37 | | Konflikte um öffentliche Räume |
| GW/GSW | 38 | | Umweltkommunikation |
| GW/GSW | 39 | | Grundzüge der mittelalterlichen Literaturgeschichte: Werkentstehungsszenarien in Text und Bild |
| GW/GSW | 40 | | El español coloquial |
| GW/GSW | 41 | | A Survey of American Literature |
| GW/GSW | 42 | | Zyklische Rahmenerzählungen in mittelalterlicher und frühneuzeitlicher Literatur |
| GW/GSW | 43 | | Brief- und Botenkommunikation in mittelalterlicher Literatur |
| GW/GSW | 44 | | Rubén Darío (1867-1916) und Frankreich |
| GW/GSW | 45 | | MS Monarchien in der klassischen Antike |
| GW/GSW | 46 | | Orthographie und Orthographiedidaktik |
| GW/GSW | 47 | - Arend-Steinebach, Cornelia
| Inklusiver Unterricht |
| GW/GSW | 48 | | HS Herausbildung der römischen Nobilität |
| GW/GSW | 49 | | Häresie und Inquisition im Mittelalter |
| GW/GSW | 50 | | Propaganda als Methode moderner Politik |
| GW/GSW | 51 | | Die Kommunikationstheorie von Gerold Ungeheuer |
| GW/GSW | 52 | | HS/MS Alexander the no-so-Great |
| GW/GSW | 53 | | Preistheorie |
| GW/GSW | 54 | | Geschichte Afrikas |
| GW/GSW | 55 | - Arend-Steinebach, Cornelia
| Methodische Gestaltung von Lehr- Lernprozessen. Methoden der Jugend- und Erwachsenenbildung. |
| GW/GSW | 56 | | Seminar "Frühneuzeitliche Fürstenhöfe – Politik und Kultur" |
| GW/GSW | 57 | | Vom Lernfrust zur Lernlust |
| GW/GSW | 58 | | Napoleons Kontinentalsperre |
| GW/GSW | 59 | | Haitianische Revolution |
| GW/GSW | 60 | | Geschichte im Fächerverbund |
| GW/GSW | 61 | | Landeskunde D-A-CH |
| GW/GSW | 62 | - Naevecke, Stefan
- Müller, Christina
| 'Forschen (lernen) für die Praxis': Entwicklung und Umsetzung eines Forschungsdesigns |
| GW/GSW | 63 | | Vorlesung "Ländliche Gesellschaft in der Frühen Neuzeit" |
| GW/GSW | 65 | | Emotion, Kultur, Konflikt |
| GW/GSW | 67 | | Willensfreiheit |
| GW/GSW | 68 | | Die Türkei im Blick Europas |
| GW/GSW | 69 | - Gerhardt, Sally
- Kania, Thomas M.
| DaZ-Modul BA: Grundlagenwissen Zweitsprache Deutsch |
| GW/GSW | 70 | | Übung "Quellen und Darstellungen zur ländlichen Welt in der Frühen Neuzeit" |
| GW/GSW | 71 | | VL Das Ornament: Bild und Muster im transkulturellen Raum WiSe 21/22 |
| GW/GSW | 72 | | Pest und andere Plagen: Eine Globalgeschichte der Seuchen in Spätmittelalter und Früher Neuzeit (14.-16. Jh.) |
| GW/GSW | 74 | | HS SoSe 2019 Religion und Häresie |
| GW/GSW | 77 | | Urban Imaginaries / Workshop |
| GW/GSW | 79 | | Theorie und Praxis Gymnastik/Tanz, Bewegungskünste |
| GW/GSW | 80 | | Fake News & Alternative Facts: Zur Krise gesellschaftlicher Wissensfabrikation |
| GW/GSW | 81 | | Sprachkontrastive Beschreibungen |
| GW/GSW | 83 | | Vorlesung Geschichte des Osmanischen Reichs und der Türkei |
| GW/GSW | 85 | | Inklusion und Heterogenität im Philosophieunterricht |
| GW/GSW | 86 | | Sprachförderung in der Pflege |
| GW/GSW | 87 | | Japan im Geschichtsunterricht |
| GW/GSW | 88 | | Language and Gender |
| GW/GSW | 91 | | Antijudaismus in Theater und bildender Kunst des Mittelalters |
| GW/GSW | 92 | | Eine Lehrstückdidaktik für den Religionsunterricht? - Anliegen, Potentiale, Schwierigkeiten |
| GW/GSW | 93 | | Didaktikum HRSGe |
| GW/GSW | 94 | | Geschichte der Fotografie und des Films |
| GW/GSW | 95 | | Tiere in der Literatur des Mittelalters |
| GW/GSW | 96 | | Praxis und Vergegenständlichung |
| GW/GSW | 97 | | Institutionalisierte Kommunikation |
| GW/GSW | 99 | | Gewalt am Bild. Ikonoklasmen als bildpolitische Konflikt- und Krisenphänomene |
| GW/GSW | 100 | | Sprachdidaktik: Schreiben |
| GW/GSW | 102 | | Antike: Religion - Geschlecht - Rezeption |
| GW/GSW | 105 | | Ethische Theorien |
| GW/GSW | 106 | | Religionsphilosophie |
| GW/GSW | 107 | | Semesterappart Moltmann Ethik der Hoffnung |
| GW/GSW | 108 | | Methoden im Philosophieunterricht |
| GW/GSW | 109 | | MS Politische Kultur der römischen Republik |
