| BA | 1 | | Lernstrategien-Problemlösen |
| BA | 2 | | Wissenschaftliches Arbeiten - Recherche, Fachtexte lesen und verstehen |
| BA | 3 | | POM1: Supply Chain Management |
| BA | 5 | | Schwingungsanalyse metallurgischer Anlagen |
| BA | 15 | | Wertschöpfungsmanagement |
| GW/GSW | 1 | | Deutungen der Bundesrepublik |
| GW/GSW | 2 | | Biographien als Kulturgeschichte der Frühen Neuzeit |
| GW/GSW | 3 | | Conceptos básicos del análisis gramatical |
| GW/GSW | 4 | | Exemplarische Textanalyse I |
| GW/GSW | 5 | | Roots und Riots – African American Art und Ästhetik |
| GW/GSW | 6 | | Grundlagenwissen Zweitsprache Deutsch (DaZ-Modul BA, Seminargruppen Kania) |
| GW/GSW | 7 | | Soziologie |
| GW/GSW | 8 | - Loleit, Simone
- Schüller, Liane
| Grimmwelt - Wörter, Märchen und mediale Adaptionen |
| GW/GSW | 9 | | Dinge in Literatur, Kunst und Kultur des Mittelalters |
| GW/GSW | 10 | | Studien zu Wissen und Gesellschaft |
| GW/GSW | 11 | | Proseminar "Kleider machen Leute. Kulturgeschichte der Bekleidung in der Frühen Neuzeit" |
| GW/GSW | 12 | | Kommunikationstheorie WS 20/21 |
| GW/GSW | 13 | | DIE GESELLSCHAFTLICHE KONSTRUKTION DER WIRKLICHKEIT |
| GW/GSW | 14 | | FLUCHT |
| GW/GSW | 15 | | Das bürgerliche Trauerspiel |
| GW/GSW | 16 | | Adoleszenz um 1900 |
| GW/GSW | 17 | | Der Siebenjährige Krieg in Westfalen und am Niederrhein |
| GW/GSW | 18 | | Wer spricht? Das 'Ich' in der Lyrik Walthers von der Vogelweide |
| GW/GSW | 19 | | Dramen des Sturm und Drang |
| GW/GSW | 20 | | Projektmanagement: Praxisnah und kompakt |
| GW/GSW | 21 | | Nederlandse literatuur uit de jaren zeventig: de Duitse romans van Louis Ferron |
| GW/GSW | 22 | | Kreatives Schreiben |
| GW/GSW | 23 | - Schrader, Tina-Berith
- Linke, Dustin Max
| MethodenLab |
| GW/GSW | 24 | | El análisis del discurso en español |
| GW/GSW | 25 | | Hauptseminar: Spanische Sprachwissenschaft (für MA): Lingüística urbana. Enfoques actuales en el análisis del “linguistic landscape” y de variedades lingüísticas |
| GW/GSW | 26 | | Subsymbolische Handlungskoordination |
| GW/GSW | 27 | - Reinhardt-Becker, Elke
- Jeromin, Friederike
| Lyrik und Lyrikdidaktik |
| GW/GSW | 28 | | Material und Materialität. Eine materialästhetische Annäherung an die moderne und zeitgenössische Kunst. |
| GW/GSW | 29 | | Vorlesung "Mediengeschichte der Frühen Neuzeit" |
| GW/GSW | 30 | | Lichtkunstzentrum Unna |
| GW/GSW | 31 | | Barockdramen |
| GW/GSW | 32 | | Ujamaa |
| GW/GSW | 33 | | Workshop Kunstwissenschaft WS 20/21 |
| GW/GSW | 34 | | Entwicklungspsychologie |
| GW/GSW | 35 | | Begleitseminar Berufsfeldpraktikum |
| GW/GSW | 36 | | Lektüreseminar WS 20/21 |
| GW/GSW | 37 | | Konflikte um öffentliche Räume |
| GW/GSW | 38 | | Thronstreit |
| GW/GSW | 39 | | Karl der Große |
| GW/GSW | 40 | | El español coloquial |
| GW/GSW | 41 | | A Survey of American Literature |
| GW/GSW | 42 | | Wissenschaftstheorie der Geisteswissenschaften |
| GW/GSW | 43 | | Brief- und Botenkommunikation in mittelalterlicher Literatur |
| GW/GSW | 44 | | Rubén Darío (1867-1916) und Frankreich |
| GW/GSW | 45 | | Friedrich II. |
| GW/GSW | 46 | | Orthographie und Orthographiedidaktik |
| GW/GSW | 47 | - Arend-Steinebach, Cornelia
| Inklusiver Unterricht |
| GW/GSW | 48 | | Speech Acts and Politeness |
| GW/GSW | 50 | | Shell Nigeria |
| GW/GSW | 51 | | Die Kommunikationstheorie von Gerold Ungeheuer |
| GW/GSW | 52 | | Digital Genres |
| GW/GSW | 53 | | Preistheorie |
| GW/GSW | 54 | | Vorlesung Sattelzeit - Zur Enstehung der Moderne |
| GW/GSW | 55 | - Arend-Steinebach, Cornelia
| Methodische Gestaltung von Lehr- Lernprozessen. Methoden der Jugend- und Erwachsenenbildung. |
| GW/GSW | 56 | | Latinx Presence in New York City |
| GW/GSW | 57 | | Religion und Politik |
| GW/GSW | 58 | | Napoleons Kontinentalsperre |
| GW/GSW | 59 | | Haitianische Revolution |
| GW/GSW | 60 | | Geschichte im Fächerverbund |
| GW/GSW | 61 | - Chlosta, Christoph
- Roll, Heike
| Landeskunde D-A-CH |
| GW/GSW | 62 | - Naevecke, Stefan
- Müller, Christina
| 'Forschen (lernen) für die Praxis': Entwicklung und Umsetzung eines Forschungsdesigns |
| GW/GSW | 63 | | Weltausstellungen, Völkerschauen und ethnologische Sammlungen, 19.-20. Jh. |
| GW/GSW | 64 | | Miteinander leben |
| GW/GSW | 65 | | Emotion, Kultur, Konflikt |
| GW/GSW | 66 | | Group Dynamics (Das Individuum und die Gruppe) |
| GW/GSW | 67 | | Willensfreiheit |
| GW/GSW | 68 | | Die Türkei im Blick Europas |
| GW/GSW | 69 | - Kania, Thomas M.
- Gerhardt, Sally
| DaZ-Modul BA: Grundlagenwissen Zweitsprache Deutsch |
| GW/GSW | 70 | | Logische Propädeutik |
| GW/GSW | 71 | | VL Das Ornament: Bild und Muster im transkulturellen Raum WiSe 21/22 |
| GW/GSW | 73 | | Übung in den Museen NRWs WiSe 21/22 |
| GW/GSW | 74 | | HS SoSe 2019 Religion und Häresie |
| GW/GSW | 75 | | Kolloquium/Lektüreseminar WiSe 21/22 |
| GW/GSW | 76 | | African Modernism |
| GW/GSW | 77 | | Urban Imaginaries / Workshop |
| GW/GSW | 78 | | SE Geschichte der Malerei von der frühen Neuzeit bis zur Moderne WiSe 21/22 |
| GW/GSW | 79 | | Theorie und Praxis Gymnastik/Tanz, Bewegungskünste |
| GW/GSW | 81 | | Sprachkontrastive Beschreibungen |
| GW/GSW | 82 | | Minimal Art: Konzeptkunst der 1960er Jahre und politischer Diskurs bis heute |
| GW/GSW | 83 | | Vorlesung Geschichte des Osmanischen Reichs und der Türkei |
| GW/GSW | 84 | | Inklusiver Deutschunterricht (Trolley) |
| GW/GSW | 88 | | Vl / Ü Die Stadt in der Frühen Neuzeit |
| GW/GSW | 89 | | Geschichtsdidaktik digital - auf dem Weg zu einem digitalen Schulbuch |
| GW/GSW | 90 | - Bernhardt, Markus
- Neeb, Sven Alexander
| Geschichte ganz smart - Apps & Co. |
| GW/GSW | 91 | | Antijudaismus in Theater und bildender Kunst des Mittelalters |
| GW/GSW | 92 | | Die Stadt Paris: Museen und öffentlicher Raum SoSe 2021 |
| GW/GSW | 94 | | BiWi MB SoSe20 (Jahn/Mavruk) |
| GW/GSW | 95 | | Tiere in der Literatur des Mittelalters |
| GW/GSW | 96 | | Praxis und Vergegenständlichung |
| GW/GSW | 97 | | Institutionalisierte Kommunikation |
| GW/GSW | 98 | | Geschichtsdidaktik digital - Apps und Co. |
| GW/GSW | 99 | | Stichomythie |
| GW/GSW | 100 | | Sprachdidaktik: Schreiben |
| GW/GSW | 101 | | SE Minimal Art: Konzeptkunst der 1960er Jahre und politischer Diskurs bis heute WiSe 21/22 |
| GW/GSW | 102 | | Antike: Religion - Geschlecht - Rezeption |
